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GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL DELEGACION GUSTAVO A. MADERO DIRECCION GENERAL DE ADMINISTRACION DIRECCION DE RECUR


                                               
 

GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL

DELEGACION GUSTAVO A. MADERO

 
 

DIRECCION GENERAL DE ADMINISTRACION

DIRECCION DE RECURSOS HUMANOS

SUBDIRECCION DE RELACIONES LABORALES Y CAPACITACION

J.U.D. DE CAPACITACION Y DESARROLLO DE PERSONAL 
 
 
 

PROGRAMA: CULTURA Y RECREACION 

CLAVE:                                          2010-34/29-239 
 
 

RESPONSABLE DIRECTO: 

                                      LIC. MARIA ELENA PELAYO MALDONADO

                                     JEFA DE LA OFICINA DE SERVICIO SOCIAL 

DIRECCION:

                                    AV. 5 DE FEBRERO ESQ. VICENTE VILLADA

                                   COL. VILLA GUSTAVO A. MADERO

                                     C.P. 07050 

TELÉFONO:                51-18-28-00  EXT.  2117

CORREO ELECTRÓNICO:   melenapelayo@yahoo.com.mx 
 
 

CULTURA Y RECREACION 

SINTESIS EJECUTIVA 

    Justificaci��n 

Este proyecto tiene la finalidad de fomentar la cultura y la recreaci��n a los habitantes de la demarcaci��n, a trav��s de eventos c��vicos culturales y otras actividades que ayuden a disminuir los ��ndices de delincuencia y drogadicci��n en la poblaci��n maderense, promoviendo las expresiones art��sticas, exposiciones, conciertos, obras de teatro, festivales masivos, talleres de danza, m��sica, teatro, artesan��as y pintura. 
 

    Metodolog��a General 

Para lograrlo los prestadores del servicio socia, ser��n ubicados en la Subdirecci��n de Promoci��n y Difusi��n Cultural y casas de cultura, donde apoyar��n en la promoci��n y organizaci��n de eventos culturales masivos como exposiciones, muestras artesanales. conciertos, obras de teatro, visitas guiadas y festivales, con la elaboraci��n  de tr��pticos, carteles, programas de mano, log��stica, investigaciones hist��ricas, fichas t��cnicas, rescate de tradiciones, etc.  Tambi��n  colaborar��n en  la edici��n y diseño de la gaceta cultural, en la recopilaci��n, an��lisis de la informaci��n y reportajes; apoyo en el montaje de ferias y exposiciones de pintura, escultura y productos artesanales, elaboraci��n y presentaci��n de informes en audiovisuales, diseñar publicidad y folletos  con informaci��n hist��rica para la difusi��n de eventos culturales y artesanales, investigaci��n de leyendas, tradiciones y costumbres para organizar eventos, apoyo a los maestros en los talleres de pintura, escultura y  teatro. 

    Recursos 

Para la realizaci

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n de este programa contaremos con

una infraestructura

cuenta  con 12 centros de desarrollo social y cultural, cuatro casas de cultura, un

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ete pinturas, etc.   
 

    Resultados Esperados  

Con el apoyo de los prestadores de servicio social en los diversos centros culturales de la Delegaci

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n se logr

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organizar 40 exposiciones en los rubros de pintura, escultura,  artesan

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as, de piezas arqueol

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ricas.  Participaron en 14 festivales del d

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a de reyes, 14 de febrero, d

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a del maestro y la semana del bicentenario.  Colaboraron en la organizaci

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n de 12 obras de teatro, en 25 exposiciones de cine.   Apoyaron en l

a impartici

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n de 3  talleres de pintura, escultura y teatro.  Participaron en la elaboraci

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n de propaganda,  carteles y posters para cultura y para las

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reas de servicio social y protecci

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n civil. Elaboraron material de reciclado para los talleres de papir

oflexia. Colaboraron en la edici

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culturales con reportajes y dise

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os. 

Diseñaron y montaron 4 muestras de costumbres de los estados de Oaxaca, Hidalgo, Jalisco y Sonora, que inclu��a muestra gastron��mica, trajes t��picos, fotograf��a, artesan��as, as�� como venta de productos artesanales y comestibles de la regi��n. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    1. INTRODUCCION 

      La Delegaci��n Gustavo A. Madero se encuentra situada en el extremo norte del Distrito Federal y forma parte de un din��mico corredor metropolitano del sector norte de la llamada Zona Metropolitana del Valle de M��xico, conformado por los Municipios de Ecatepec y Tecamac, que por sus caracter��sticas topogr��ficas han tenido un crecimiento expansivo en las ��ltimas dos d��cadas debido a la construcci��n masiva de fraccionamientos.   

      Este corredor metropolitano ejerce una importante presi��n urbana sobre la ciudad de Pachuca, en el estado de Hidalgo. Esta ubicaci��n geogr��fica coloca a la Demarcaci��n en un conflicto, por dos razones, la primera, porque en el extremo sur colinda con el primer contorno delegacional que por su propia din��mica se ha convertido en una zona expulsora de poblaci��n hacia las delegaciones perif��ricas y municipios conurbados del Estado de M��xico y, la segunda es que desde la d��cada de 1980 la Delegaci��n ha dejado de ser receptora de poblaci��n para convertirse paulatinamente en un territorio de paso hacia los municipios del Estado de M��xico. 

      Esta situaci��n atrajo nueva problem��tica a la Delegaci��n ya que, sus v��as y medios de comunicaci��n sufren un intenso desgaste lo cual requiere un doble esfuerzo de mantenimiento a sus vialidades primarias y secundarias y, el fen��meno de despoblamiento caracter��sticos de las delegaciones del primer contorno se ha trasladado a Gustavo A. Madero con las consecuentes implicaciones que conlleva el abandono de la infraestructura y equipamiento urbano prevaleciente. 

      El Territorio Delegacional ocupa 8,662 hect��reas, esto representa 5.81% del ��rea total del Distrito Federal. De este total, 7,395.44 se clasifican como urbanizadas cuyo principal uso es habitacional y comercial, el espacio urbanizado se encuentra conformado por 255 colonias en donde se encuentran 537 Unidades Habitacionales; 56 asentamientos irregulares y 165 barrios y fraccionamientos. El resto del territorio, 1,266.56 (14.54%) hect��reas, se encuentra catalogado como ��reas de conservaci��n, en donde se ubican la Sierra de Guadalupe, los cerros de Chiquihuite, Zacatenco, Vicente Guerrero, Gachupines y el Parque Nacional "El Tepeyac".  

      La Delegaci��n ha sido dividido administrativamente en 10 Direcciones Territoriales para dar una mejor atenci��n, adicionalmente se creo la zona 11 para dar especial cuidado al centro hist��rico de la demarcaci��n (Bas��lica y edificio delegacional).  

      Actualmente se est��n realizando obras en sitios patrimoniales que conforman el coraz��n de la Delegaci��n Gustavo A. Madero como son: la Plaza Mariana, el parque del Mestizaje, el Acueducto de Guadalupe, el Museo del Ferrocarril y el mercado de Ferroplaza; as�� como la reconstrucci��n de la infraestructura en el primer cuadro, el mejoramiento del entorno y la construcci��n de tres plazas comerciales para ubicar ah�� a 700  comerciantes ambulantes. 

      Uno de los proyectos al que se le ha dado mayor prioridad es el del Centro Hist��rico Zona Norte como impulsor de la actividad religiosa, cultural, comercial y econ��mica de esta zona, con el prop��sito de ofrecer mejores servicios y una c��moda estad��a a los 20 millones de visitantes, nacionales y extranjeros, que año con año, acuden al Santuario Guadalupano.  

      Por lo que se refiere a la poblaci��n de la Delegaci��n, es la segunda demarcaci��n m��s poblada del Distrito Federal, con 1��193,161 habitantes.  Por grupos de edad, el comportamiento es similar a la del Distrito Federal, es decir, la distribuci��n de la poblaci��n muestra un proceso de transici��n demogr��fica con una tendencia gradual y constante a la disminuci��n de la poblaci��n menor de 15 años. El incremento en los grupos de 15 a 64 años (poblaci��n en edad productiva) ha sido de 2.2 %, mientras que en la poblaci��n de m��s de 65 años ha sido de 1% (poblaci��n en edad no productiva), lo que significa un creciente proceso de envejecimiento de la poblaci��n. 

      La recomposici��n de la estructura de la poblaci��n genera demandas diferentes de infraestructura, equipamiento y servicios para los actuales grupos de poblaci��n de acuerdo con la edad y sexo. Si la tendencia se mantiene, los grupos predominantes que demandar��n m��s acciones de gobierno en el corto y mediano plazo ser��n los j��venes en la etapa universitaria y las personas de la tercera edad. Ello implica diseñar y ampliar pol��ticas p��blicas que generen acciones de gobierno coherentes con estos procesos de cambio. 

      Con la finalidad de bajar los ��ndices de delincuencia en la demarcaci��n y en forma paralela a los programas de seguridad p��blica, se le ha dado una especial atenci��n a los programas culturales y deportivos, con el objeto de integrar a la mayor parte de los j��venes en este tipo de actividades, as�� como lograr la participaci��n de personas de la tercera edad, con la finalidad de que se sientan incorporarlos a la sociedad.  
       
       

      Definici��n de la palabra cultura 

      La palabra cultura es definida por el Diccionario Cr��tico Etimol��gico Documentado desde 1515 como cultivo de campo, para el Diccionario de la Real Academia Española primera edici��n de 1729, la señalan como ��labor de campo��.  Metaf��ricamente es el cuidado y aplicaci��n para que alguna cosa se perfeccione como la enseñanza de un joven.  Para la edici��n de 1984, la Real Academia, le da otra connotaci��n como ��Conjunto de modo de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo art��stico, cient��fico, industrial, en una ��poca o grupo social, etc.��   Asimismo, define la cultura popular como el ��conjunto de manifestaciones en que se expresa la vida tradicional de un pueblo��. 

      La cultura, seg��n Gabriel Zaid en entrevista publicada en la Revista y Letras Libres Cultura y Continuidad Creadora; es ante todo una herencia, una actualizaci��n del pasado que se transforma por innovaci��n.  La cultura es herencia no gen��tica. 

      De igual manera comenta que (��) ��las culturas tradicionales progresan pero cuidando su equilibrio, lentamente domestican el fuego, inventan la cocina, los ��tiles, las armas, la herbolaria, el petr��leo, la agricultura, la metalurgia, la pr��ctica de enterrar muertos, el culto a los ancestros y a los dioses, los refranes, canciones y mitos. 

      Todo esto se conserva en la memoria y se reproduce por la educaci��n, tambi��n se plasma en objetos, monumentos y construcciones que adem��s de su funci��n pr��ctica y simb��lica, enriquecen la imaginaci��n, la cultura es patrimonio, un conjunto de recursos que hace m��s habitable y significativo el mundo que enriquece la vida humana y facilita mantener o superar el nivel alcanzado por las generaciones anteriores 

      Muchas innovaciones no solo se heredan, tambi��n se contagian de unas tribus a otras o viajan con las migraciones, la presencia mutua de culturas particulares, el intercambio de innovaciones y el biliong��ismo existen desde hace milenios.  La cultura es apertura�� 

        1. ORGANIZACION
       

      La actividad cultural en la Delegaci��n Gustavo A. Madero la realiza la Direcci��n General de Desarrollo Social, a trav��s de la Direcci��n de Cultura y Deporte que tiene como objetivo ��establecer los lineamientos tendientes al fomento de actividades c��vicas, culturales, recreativas y deportivas en la demarcaci��n de programas y proyectos que eleven el nivel cultural de sus habitantes y coadyuven al combate de los problemas sociales generados por la pobreza��. 

      Entre las principales funciones que tiene la Direcci��n de Cultura  y Deporte est��n los siguientes: 

      • Elaborar, difundir y vigilar el cumplimiento del programa de trabajo de la Direcci��n de Cultura y Deportes, coordinando las actividades con otras ��reas de la demarcaci��n  e informando de ��stas a la Direcci��n General de Desarrollo Social.
      • Establecer las pol��ticas a seguir en la realizaci��n de actividades c��vicas, culturales, tur��sticas, recreativas y deportivas en la Delegaci��n, promoviendo intercambios con otras delegaciones pol��ticas y gobiernos estatales y municipales, as�� como instituciones p��blicas y privadas.
      • Coordinar los apoyos interinstitucionales que permitan el desarrollo del programas y proyectos de fomento a la cultura y de promoci��n deportiva.
      • Programar y coordinar la celebraci��n de ceremonias c��vicas para conmemorar hechos hist��ricos a las disposiciones reglamentarias y fomentar la participaci��n comunitaria
      • Organizar y promover recorridos por los principales lugares tur��sticos de la delegaci��n pol��tica, otorgando facilidades y apoyos a grupos y organizaciones ciudadanas.
      • Establecer y vigilar el desarrollo de los programas que fomenten la capacitaci��n, pr��ctica, desarrollo y difusi��n del deporte en el ��mbito delegacional, coordinando las actividades con las Direcciones Territoriales y otras ��reas de la delegaci��n o externas.
      • Apoyar, previo acuerdo con la Direcci��n General de Desarrollo Social, los programas para difundir y promover los valores hist��ricos y culturales de la Delegaci��n entre la poblaci��n.
      • Establecer los lineamientos de operaci��n de los centros sociales y deportivos de la demarcaci��n pol��tica en apego a la normatividad que en materia dicten las ��reas centrales que correspondan vigilar y su cumplimiento.
      • Apoyar el desarrollo de programas encaminados a una realizaci��n de actividades culturales tales como danza teatro, m��sica, artes pl��sticas, literarias, procurando el rescate hist��rico y cultural de la Delegaci��n.
      • Autorizar, previo acuerdo con la Direcci��n General de Desarrollo Social, el uso de espacios deportivos y culturales para las actividades propuestas, en las zonas territoriales, que cumplan con los objetivos de fomento cultural y deportivo.
       

      Para el desarrollo de las actividades culturales se cuenta con la Subdirecci��n de Promoci��n y Difusi��n Cultural que tiene como objetivo ��planear, coordinar, supervisar y evaluar las diversas acciones que en materia de pol��tica cultural, tur��stica y de recreaci��n est��n consideradas en los programas y proyectos de la Direcci��n General de Desarrollo Social, para lo cual se auxilia de dos unidades departamentales  la de Recreaci��n y Cultura Popular y la de Centros Culturales. De ��ste ��ltimo dependen las casas de cultura y los centros de desarrollo social y cultural.  

      Las casas de cultura es un proyecto relativamente nuevo, fue a ra��z del t��rmino de la segunda guerra mundial cuando Charles de Gulle asumi�� la presidencia de Francia y propuso para el Ministerio de Cultura del Pa��s Galo a Andre Marlux que al percatarse que en esos años la mayor��a de la poblaci��n francesa  se compon��a de mujeres, niños y ancianos busc�� la forma de darles un espacio de esparcimiento, enfocado a las bellas artes y cre�� lo que hoy conocemos como casas de cultura, donde la comunidad pudiera distraerse de los horrores de la guerra, pero con un enfoque que adem��s de pasar el tiempo, aprendieran alguna disciplina art��stica y as�� despertar la sensibilidad de la gente para un mejor desarrollo como ser humano. 

      En la actualidad las casas de cultura se han diversificado tanto en funciones como en objetivos.  Durante muchos años en la Ciudad de M��xico, se abrieron espacios con la idea de promover las bellas artes, pero a trav��s del tiempo han tenido que diversificar las actividades, que en apariencia no tienen nada que ver con el fomento de las bellas artes, pero debido al crecimiento desmedido de la ciudad, se han tenido que utilizar estos espacios para ofrecerle a la comunidad otras alternativas de recreaci��n. Seg��n la Organizaci��n de las  Naciones Unidas, por cada 200,000 habitantes deber��a haber un centro de desarrollo cultural y deportivo, para mejorar la calidad de vida de la poblaci��n. 

      Actualmente el objetivo de la Casas de Cultura se encamina a  rescatar y fomentar las diversas expresiones de la cultura popular maderense y de la ciudad, as�� como a fomentar la cultura c��vica como instrumento formador de la conciencia e identidad nacional. 

      La Delegaci��n Gustavo A. Madero  cuenta  con 12 centros de desarrollo social y cultural, cuatro casas de cultura, un Centro de la Juventud, Arte y Cultura y una sala de conciertos. 

      Las principales actividades que se realizan en estos centros son: 

      • Organizar festivales del d��a de reyes, 14 de febrero,  de primavera,  d��a del niño, 10 de mayo, d��a del maestro,  de independencia, d��a de muertos, de la revoluci��n y pastorelas.
      • Organizar e impartir conferencias
      • Exposiciones de cine, danza, m��sica, pintura y fotograf��a
      • Presentaciones de libros
      • Obras de teatro
      • Conciertos
      • Maratones de lectura
      • Talleres de m��sica, (guitarra, canto, solfeo, piano, bater��a, viol��n, clarinete, flauta, percusiones y bajo)  pintura y teatro
      • Taller de artes visuales (modelado, dibujo publicitario, alebrijes, pintura textil, dibujo y pintura)
      • Taller de reciclaje y manualidades (pintura en cer��mica, bordado de list��n, papiroflexia, grabado, modelado con plastilina, vitral, globoflexia, bomboner��a).
      • Lectura en voz alta, gimnasia cerebral, psicolog��a, apoyo educativo, ludoteca y estimulaci��n temprana.
      • Clases de ingl��s, franc��s, computaci��n y ajedrez
      • Clases de danza (mexica, regional mexicana, cl��sica, ��rabe, hawaiano, jazz, flamenco, break dance, y tahitiano)
      • Clases de cultura f��sica (zumba, karate, lima lama, tae boo, yoga, judo, kick boxing, tae kown do, kung fu).
      • Cursos de Verano para niños de 6 a 12 años
        1. OBJETIVOS DEL PROGRAMA: 
           
       

      Impulsar el desarrollo cultural, tur��stico y recreativo de la comunidad con eventos culturales, como exposiciones, conciertos, obras de teatro, visitas guiadas y festivales masivos 
       

        1. PROCEDIMIENTO PARA DESARROLLO DEL PROGRAMA
       
       

      El ��rea ejecutora del programa de servicio social es La Direcci��n de Recursos Humanos, a trav��s de la Unidad Departamental de Capacitaci��n y Desarrollo de Personal, y  de la Oficina de Servicio Social, es importante mencionar que la Delegaci��n Gustavo A. Madero ocupa el primer lugar del Gobierno del Distrito Federal, desde hace 12 años en el registro de estudiantes, con un promedio anual de 2,000 participantes y para la operaci��n del programa, cuenta con una Jefa de Oficina, quien coordina el programa, hace la entrevista a cada prestador para conocer su perfil y asigna el ��rea a la que ser�� ubicado; asimismo,  diseña y elabora los proyectos en los que participar��n los estudiantes y realiza los registros de programas en las instituciones educativas y mantiene las relaciones con las escuelas.  Adem��s cuenta con 7 auxiliares administrativos, 3 de ellos se encargan de dar requisitos, revisar documentos, recibir reportes y entregar oficios de inicio y t��rmino, as�� como de cualquier otro documento que requieran los estudiantes; 2 capturistas que manejan la base de datos, elaboran los oficios de inicio y t��rmino llevan el control de los reportes recibidos y emiten informes que requiera el ��rea  o las instituciones educativas, una secretaria que se encarga de abrir expediente, llenado de formatos especiales para escuelas y del archivo de la oficina  y un responsable de pr��cticas profesionales. 

        

      Una vez que el estudiante entreg�� la  documentaci��n, se le hace una entrevista para conocer su perfil y se le propone dos o tres alternativas de ubicaci��n, con la finalidad de que el propio prestador pueda elegir libremente el ��rea en la que quiera participar. Cuando ya es aceptado en el ��rea propuesta, se elaboran sus oficios de inicio, los estudiantes de este programa son ubicados en la Subdirecci��n Difusi��n Cultural, en centros de desarrollo social y cultural, casas de cultura, tambi��n colaboran en la Coordinaci��n de Comunicaci��n Social y en el ��rea de servicio social y protecci��n civil. 
       

      Tuvimos una participaci��n de 25 estudiantes y las actividades que realizaron los estudiantes de acuerdo a su perfil fueron: 
       
       

      Artes Visuales                                                                N��mero de Participantes: 1 


      • Apoy�� en los taller de pintura y escultura
      • Montaje de exposiciones de pintura y escultura.
      • Embalaje de trabajos art��sticos
      • Diseños de colores en mamparas y muros para exposiciones.
      • Particip�� en el taller de la cultura para la sociedad, con la introducci��n al arte a la cultura.
      • Inventarios de material disponible para exposiciones pict��ricas
       
      Ciencias de la Comunicaci��n                                       N��mero de Participantes: 5
       
      • Apoyaron en la edici��n de folletos culturales
      • Colaboraron en la difusi��n y organizaci��n de eventos culturales
      • Colaboraron en las campañas de publicidad y propaganda.
      • Realizaron reportajes
      • Investigaci��n y an��lisis sobre aspectos culturales de la delegaci��n.
      Diseño Grafico                                                               N��mero de Participantes:7
           
      • Apoyaron en el montaje de ferias y exposiciones de pintura, escultura y productos artesanales
      • Colaboraron con el diseño de folletos culturales
      • Colaboraron en la elaboraci��n y presentaci��n de informes en audiovisuales
      • Diseñaron publicidad para la difusi��n de eventos culturales y del programa de servicio social
      • Diseños de la p��gina web del programa de servicio social
      • Participaron en la organizaci��n de eventos culturales.
      Literatura Dram��tica y Teatro.                                     N��mero de Participantes: 1
         
      • Colabor�� con las campañas de promociones culturales
      • Apoy�� en el taller de teatro
      • Imparti�� clases de actuaci��n
      • Apoy�� en la organizaci��n en la  presentaci��n de obras con actores profesionales a la comunidad
      • Particip�� en la organizaci��n de los talleres de teatro que se imparten en la casa de cultura.
      Comunicaci��n y Periodismo                                       N��mero de Participantes: 9
      • Apoyaron en la edici��n de folletos culturales
      • Colaboraron en la difusi��n y organizaci��n de eventos culturales
      • Colaboraron en la elaboraci��n de programas culturales con mensajes, Campañas de publicidad y propaganda
      • Realizaron de reportajes,
      • Recopilaron y analizaron informaci��n sobre aspectos culturales de la delegaci��n
       
      Diseño y Comunicaci��n Visual                                    N��mero de Participantes: 1
       
      • Colabor�� el la edici��n de folletos culturales
      • Colabor�� en la organizaci��n de eventos culturales
      • Diseñ�� de carteles, folletos, volantes y cat��logos para la difusi��n y promoci��n de los programas culturales
      • Realizaci��n de adornos para ambientaci��n.
      • Apoy�� en los talleres de cine.
      Comunicaci��n                                                               N��mero de Participantes: 2
      • Realizaron reportajes
      • B��squeda de informaci��n en internet  sobre aspectos culturales Colaboraron en las campañas de publicidad y propaganda
      • Colaboraron en la difusi��n y organizaci��n de eventos culturales
      • Apoyaron en la edici��n de folletos culturales
      • Participaron en los talleres de cine
        1. RESULTADOS Y CONCLUSIONES:
       
       

      Con el apoyo de los prestadores de servicio social en los diversos centros culturales de la Delegaci��n se logr�� organizar 40 exposiciones en los rubros de pintura, escultura, artesan��as, de piezas arqueol��gicas y  pict��ricas.  Participaron en 14 festivales del d��a de reyes, 14 de febrero, d��a del niño, d��a de la madre, d��a del maestro y la semana del bicentenario.  Colaboraron en la organizaci��n de 12 obras de teatro, en 50 exposiciones de cine.  Apoyaron en la impartici��n de 3  talleres de pintura, escultura y teatro.  Participaron en la elaboraci��n de propaganda, carteles y posters para cultura y para las ��reas de servicio social y protecci��n civil. Elaboraron material de reciclado para los talleres de papiroflexia. Colaboraron en la edici��n de 6 folletos culturales con reportajes y diseños. 
       

      Diseñaron y montaron 4 muestras de costumbres de los estados de Oaxaca, Hidalgo, Jalisco y Sonora, que inclu��a muestra gastron��mica, trajes t��picos, fotograf��a, artesan��as, as�� como venta de productos artesanales y comestibles de la regi��n. 

      La participaci��n de los estudiantes en este programa ha mejorado notablemente las actividades de los centros culturales, ya que con las ideas innovadoras que cada estudiante aport��, con el objetivo de mejorar la atenci��n que se le brinda a la comunidad. Es importante recalcar que su participaci��n es de vital importancia para cada uno de los centros culturales ya que su formaci��n, frescura y creatividad le han dado otra imagen y visi��n a estos espacios. 
       

        1. COMENTARIOS:
       

      Es importante mencionar que este trabajo se elabor�� en los primeros d��as del mes de octubre, y la cifra de estudiantes registrados puede variar.  Asimismo, hay un prestador de la carrera de Licenciatura Dram��tica y Teatro que concluye su servicio hasta el 3 de noviembre y que  entre las actividades relevantes que le faltan por realizar est�� el participar en el concurso de ofrendas de muertos, por ende, los resultados obtenidos de su participaci��n aun no pueden ser documentados en este informe. 

           VII ANEXOS:  

      1. Presentaci��n del trabajo realizado por Mart��nez Sosa Jos�� Luis, de la carrera de Diseño Gr��fico de la FES Acatl��n.
      2. Presentaci��n del trabajo realizado por Antonio Coronado Nadia Roberta de la carrera de Diseño Gr��fico de la FES Acatl��n
      3. Trabajo realizado por Ramos L��pez Beatriz de la carrera de Diseño Gr��fico de la FES Acatl��n:
        1. Diseño de la p��gina web del programa de servicio social
        2. Promocionales para la campaña de difusi��n
        3. Presentaciones
        4. Tarjeta postal

       

       

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